Начало

Образовательные программы

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

УМКЦТО - Курсы Повышения Квалификации

Повышение квалификации. Целью повышения квалификации является обновление теоретических и практических знаний специалистов в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач.

На нашем сайте вы найдёте подборку обучающих курсов по:
- офисным приложениям (Microsoft Office Word, Excel, Outlook, Power Point, Project, Open Office);
- операционным системам (Windows, Mac OS, Linux);
- CRM и ERP системам;

Проводимые КУРСЫ

 «Использование информационных компьютерных технологий в профессиональной деятельности преподавателя вуза» Подробнее...
 
«Проверка квалификационных работ на заимствования и разработка электронных тестов для оценивания качества знаний обучающихся по дисциплине» Подробнее...
 
«Использование оборудования интерактивного комплекса и использование мультимедийных образовательных ресурсов» Подробнее...
 
«Использование дистанционных образовательных технологий и электронного обучения в образовательных учреждениях» Подробнее...
 

Учебно-Методический Кабинет Цифровых Технологий в Образовании ГОУВПО КРСУ

Обучение, консалтинг и переподготовка профессорско-преподавательского состава (ППС) по программам «Создание электронной версии основной образовательной программы» (далее – ООП) с учетом требований ФГОС СПО и ФГОС ВО (кадры, виды деятельности, компетенции, библиотечное обеспечение в электронно-цифровом виде, материально-техническое обеспечение, оценочные средства), «РПД ФГОС ВО», «Курсы по переподготовке», «Электронные учебные курсы», в соответствие с приказом ректо¬ра КРСУ от 15.03.2018 года, участие в общем образовательном процессе для обучения студентов, магистрантов и аспирантов в сфере информационных технологий, руководство работой УМКЦТО, в режиме on-line, удаленная работа, через сеть Интернет.

Формирование единого информационно-образовательного пространства образовательной системы КРСУ, в том числе модернизация инфраструктуры УМКЦТО и развитие методологии и технологии создания электронных учебных курсов и систем тестирования, чтобы обеспечить рациональное сочетание различных видов учебно-познавательной деятельности, различных технологий представления материалов (текст, графика, аудио, видео, анимация).
Подробнее

Качество проводимых курсов

Довольны ли вы качеством учебных материалов?

Удовлетворенность качеством повышения квалификации в рамках курсовой подготовки

Оценка актуальности полученных знаний

Калькулятор расчета пеноблоков смотрите на этом ресурсе
Все о каркасном доме можно найти здесь http://stroidom-shop.ru
Как снять комнату в коммунальной квартире смотрите тут comintour.net

Почему курсы - лучший выбор?

Зачем нужны курсы повышения квалификации Вам ?

Некоторые сотрудники нашего ВУЗа иногда задают нам следующий вопрос: «Зачем нужны курсы в учебном центре, если можно обучатся самостоятельно, есть интернет, книги и прочее?». Тут мы бы хотели обратить Ваше внимание на несколько моментов, которые могут показаться не очевидными на первый взгляд.

Прочитать полностью данную статью...

 

Что нового мы можем Вам предложить?

Все занятия проходят в компьютерном классе.

 Древняя китайская поговорка гласит: "Услышал - забыл. Увидел - запомнил. Сделал - понял." Конфуций. У нас только практика с отработкой навыков! Современная компьютерная техника, дружелюбная атмосфера помогут Вам решить любой вопрос на месте.

Прочитать полностью данную статью...

 

Как сделать самооценку своих знаний?

Проверить себя несложно - нужно знать, что проверять

Входное тестирование проводится в начале обучения или следующего его этапа, для того чтобы определить степень владения необходимыми (базовыми) знаниями и умениями для изучения предлагаемой дисциплины, т.е. входное тестирование позволяет выявить готовность к усвоению новых знаний у учащихся. С помощью входного тестирования также определяют степень владения новым материалом до начала его изучения.
Прочитать полностью данную статью...

 

 

Что будет дальше и как не забыть полученные знания?

Знать и не делать — то же самое, что не знать.

Используйте знания на практике, чтобы превратить полученные данные во впечатления. Так вы точно запомните прочитанное. Много читать, только чтобы быть начитанным, — это способ потешить своё самолюбие. Не старайтесь запомнить информацию просто для галочки. Применяйте полученные знания на практике.
  Прочитать полностью данную статью...

 
  • Валерий Живоглядов, академик НАН КР, доктор технических наук, профессор консультант ГОУВПО КРСУВалерий ЖивоглЯдов, академик НАН КР, доктор технических наук, профессор консультант ГОУВПО КРСУ

       - В развитии и широком распространении  вычислительной техники можно выделить стадии: Компьютеризация, Информатизация,  Цифровизация.  

    На стадии Компьютеризация произошло изобретение и  массовое применение ЭВМ для решения сложных математических задач в науке и технике.  При этом малый объем данных на входе  и выходе вычислительной системы и большой объем данных и сложные математические расчеты и алгоритмы внутри ЭВМ. На стадии  Информатизация  создаются   автоматизированные системы различного назначения для  обработки больших объемов данных, в том числе   автоматизированные системы управления,  Используются несложные математические модели и алгоритмы. Информационные ресурсы стали считаться таким же богатством страны, как и ее полезные ископаемые, производственные мощности и интеллектуальный потенциал.На текущей стадии  Цифровизация   происходит интеграция процессов и опыта предыдущих стадий. Цифровая трансформация направлена на развитие  различных сфер жизни общества Более того,  современный  этап информационной революции связывают с   направлением, при котором основное внимание направлено на информацию а не на технологии, и которое называется электронный  менеджмент знаний. Цифровизация предполагает интенсивное распространение различных форм  электронного  обучения, в тои числе дистанционного. Электронное образование имеет ряд преимуществ  перед традиционным.  Цифровизация становится неотъемлемым элементом развития различных  сфер жизни общества, в том числе и системы образования.  Дистанционное обучение, основанное на современных информационных технологиях, является сейчас динамично развиваемой формой обучения. Учитывая территориальные особенности Кыргызстана и возрастающие потребности качественного образования в удаленных регионах, дистанционное обучение займет прочное место на рынке образовательных услуг.

  • Электронное обучение как тренд образования

    Электронное обучение, основанное на современных информационных технологиях, является сейчас наиболее динамично развиваемой формой обучения. Учитывая территориальные особенности Кыргызстана и возрастающие потребности качественного образования в удаленных регионах, дистанционное обучение в самом скором времени займет прочное место на рынке образовательных услуг.
    Для хорошо организованной системы электронного образования важны два условия. Во–первых, чтобы основанная на Интернете технология обеспечивала авторам электронных курсов легкий авторизированный доступ. И, во–вторых, чтобы преподаватели–эксперты могли создавать, оперативно модифицировать, сопровождать свой курс самостоятельно, не привлекая в качестве посредников профессиональных программистов, следуя лишь некоторому набору несложных рекомендаций. В мире существует несколько организаций, которые регулярно публикуют свои рейтинги университетов мира.

    Электронное образование имеет ряд преимуществ перед традиционным:

        Свобода доступа — учащийся может заниматься практически в любом месте. Далеко не все функции электронного образования реализуются через интернет. Взрослый учащийся может обучаться без отрыва от основной работы.
        Гибкость обучения — продолжительность и последовательность изучения материалов слушатель выбирает сам, полностью адаптируя весь процесс обучения под свои возможности и потребности.
        Возможность развиваться в ногу со временем — пользователи электронных курсов: и преподаватели, и студенты развивают свои навыки и знания в соответствии с новейшими современными технологиями и стандартами. Электронные курсы также позволяют своевременно и оперативно обновлять учебные материалы.
        Потенциально равные возможности обучения — обучение становится независимым от качества преподавания в конкретном учебном заведении.
        Возможность определять критерии оценки знаний — в электронном обучении имеется возможность выставлять четкие критерии, по которым оцениваются знания, полученные студентом в процессе обучения.

  • Управление познавательной деятельностью обучаемых является одной из основных составляющих учебного процесса. В последнее время с увеличением спроса на высшее образование возросла нагрузка на преподавателя, который затрачивает огромное количество времени на проверку знаний обучающихся. При этом возникают следующие проблемы из-за отсутствия:
    -     возможности проверки знаний в полном объеме, в связи с сокращением времени на одного студента;
    -     постоянного контроля об усвоении учебного материала;
    -     равномерного распределения времени на каждого обучающегося;
    -     возможности поддержки обучаемых в состоянии постоянной активной познавательной деятельности.
    Последствия вышеуказанных проблем приводят к снижению знаний обучаемого и уменьшению его активности к обучению, что ведет к ухудшению качества обучения. Одним из решений данной проблемы в качестве инструмента для объективного контроля знаний может выступать электронное тестирование.

  • Необходимым условием успешной деятельности любой компании является умение определить наиболее приоритетные цели и продумать наиболее эффективный способ их достижения. К одной и той же цели могут привести несколько путей, и выбор зависит от политики организации, наличия людских и материальных ресурсов, внешних факторов. Компании, деятельность которых основана на использовании проектного подхода, определяют способ достижения цели через идентификацию набора проектов, которые необходимо реализовать.